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12月15日，第四届“澎湃责任践行者年会暨年度责任践行榜评选”在上海澎湃新闻北外滩世界会客厅演播室成功召开。本届年会以“新发展阶段，新责任生态”为主题。年会邀请了多家公益机构负责人以及企业界、学界代表，围绕共同富裕、乡村振兴、气候变化、生物多样性等诸多可持续发展议题发表主旨演讲和圆桌对谈，共同探讨责任新生态。

上海真爱梦想公益基金会理事长潘江雪发表“以‘梦想教育’，追求‘精神共同富裕’”主旨演讲，以下是全文：

各位朋友大家好！我是来自上海真爱梦想公益基金会的潘江雪，很高兴参加澎湃新闻2021责任年会。首先我简单做个自我介绍。14年前，我在黄浦江边的大厦里工作，是金融机构的高管。2007年，我辞去了自己的工作，转身成为一家职业公益人，创办一家基金会，起名叫做真爱梦想，真爱梦想是希望能够帮助偏远地区的孩子上好学并且学得好。

越来越多的人会参与第三次分配

时间过得很快，一眨眼14年过去了。我回想以往工作经历，做基金管理，帮有钱人变得更有钱，今天我做基金会，我想一个“会”字之差，我的生活和人生经历天壤之别。仔细想想，14年前，我自动参与了第三次分配，自动做了一件共同富裕的事情。

今天我们的主题是共同富裕，共同富裕是自然而然发生的一件事情，建国已经70多年了，从刚开始建国的时候，大家其实是一样的穷，改革开放40多年，大家一起发展经济，共同致富，一部分人先富起来。今天我们已经全面进入小康社会，在这个历史阶段，让大家共同富裕其实是一个非常正常也是自然的选择，是我们国家和社会经济发展到一定阶段自然而然的选择。

对于我来讲，做教育、做公益是因为我的人生自然得到了这个阶段，参与第三次分配和共同富裕。我们参与第三次分配，我的很多捐赠人会觉得有一点点紧张。第一次分配在生产阶段，主要是根据效率来分配。第二次是税收，多少都有一点被动接受的感觉。第三次分配很重要的一点，在我看来，就像我当年的人生选择一样，它是一个自觉、自愿的过程，这种自觉、自愿很大程度上是一种很大的自由。人生活到一定的程度，你衣食无忧了，到了这个阶段，其实你会为自己的人生做很多选择。很幸运，十多年前我有这样一种自由，可以选择我不只为了自己能够生活得更好，能够挣更多的钱，而是帮助陌生人，远在偏远山区的人获得更好的教育，像我一样，能够获得更优质的教育。

也许就是从这样一个非常朴素的想法，十多年前，我自己主动地参与了第三次分配。未来，随着中国中等收入群体逐渐扩大，会有越来越多的人参与到这种自觉、自愿的第三次分配过程中去，我以自己十多年的公益人生，跟大家很自信地分享，这是一个很愉悦的过程，如果你想保持一个开放的心态，不断地学习，很开心的状态，真的可以来做公益。

乡村振兴底层是人的成长

第二个话题，谈到乡村振兴的问题。真爱梦想很早的时候选择在偏远地区，特别是少数民族地区做乡村教育，为什么？今天说乡村振兴，底层最重要的是乡村经济的振兴。经济的振兴靠的是什么？靠的是更有准备的人。如果人的认知、人的思维方式、行为模式改变了，那乡村的经济面貌、文化面貌就会改变，说到这儿，底层还是人的成长，这个共同的话题就是教育的发展。

我认为作为时代中的人，无论是生活在城市还是生活在乡村的人，我们都是靠教育让自己成长的。我们生于斯、长于此，这个社会我们没有办法选择，无论它好还是不好，我们都有责任让它变得更好。所以，不管是参加了城镇化的发展还是参加了乡村振兴，某种程度上这是时代赋予我们的任务，是我们自身的使命，我们要好好地接下这个使命。

总书记讲共同富裕是全体人民的共同富裕，而且它不简单的是一个物质方面的富裕，还是人在素养、精神层面上的共同富裕。真爱梦想和我做的是帮助偏远地区的儿童，让他们拥有富足的精神世界。

真爱梦想这些年做了一些小小的尝试，这些尝试中有一些成功，也有一些失败，在这儿我跟大家汇报一下为什么我们会做乡村教育。

十多年在乡村走访，其实我们可以看到，国家确实在乡村教育上投入了大量的资源，以前我们以为乡村没有教室、没有桌椅，缺少很多硬件基本物资的现象，通过这十多年大力的扶贫，应该说基本上得到了解决。

中国的乡村还存在一些需求未被满足，虽然我们都吃饱了，但还是有一些孩子的精神视野比较狭窄，他的观念也是贫乏的。我想这就回应了一个很重要的问题，我们乡村教育最关注的到底是什么？

我认为对于一个民族来讲，全体人民素质的提升是一个民族发展的保障，如果我们的孩子缺乏梦想，那我们的国家和民族是没有希望的。对于个人而言，缺乏梦想是没有期待的，那些只问成败，不问得失的教育其实没有办法被追求。

要实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦，确实需要一代又一代具备实现梦想能力的青少年。所以真爱梦想和华东师范大学课程与教学研究所通过多年的实践，共同总结出梦想教育的内涵，我们希望帮助孩子认识自我，学会独立的思考，能够透过自己的行动去实现梦想。用一句话来说，我们希望无论是城市还是乡村的孩子，都能够是眼里有光、心中有爱，并且敢于行动的梦想少年，我们把它说成是求真、有爱、追梦的少年。

求真：让我们的每一个孩子能够学会思考和选择，能够为自己做最好的选择。

有爱：他心里能够在了解自己的基础上关爱他人，建立自我和社会的友善关系。

追梦：他有了梦想，要敢于尝试，能够成为一个追梦人。

我们希望所有的孩子都能够成为求真、有爱的追梦人。通过14年的努力，我们已经慢慢在全国发展起来，成为致力于儿童素养教育发展、促进教育优质均衡，并且率先实现了现代基金会管理模式的慈善组织。

我们有四个比较重要的公益探索和项目：

第一，我们捐建了辐射全国31个省区市，遍布4700多家学校的梦想中心教室，这样一间教室希望能够帮助我们的孩子可以透过这间教室面向未来学习，这是孩子在学校里最漂亮的学习空间。

第二，在这样一个学习空间里面，我们和华东师范大学共同研发了30多门梦想课程，正式纳入了学校的课表，让城市哪怕是乡村的孩子都能够享受到优质、均衡的素养教育。这是1—9年级的梦想课程课表，这样的课程纳入学校三点半以后的课表，由这个学校的老师来给孩子们上课。

第三，为了帮助一线的老师能够学会上这样一套课程，我们慢慢建立起了一套一线教师五星成长体系，可以帮助一线老师焕发教育热忱，还能陪伴他专业成长，不经意间，慢慢开始对区县的教育生态有了一些催化作用。这是第三个很重要的公益服务项目。

第四，我们在全国已经有11万的梦想老师给孩子上梦想课程，为了把分散在全国11万梦想老师连接起来，我们建立了梦想盒子的线上学习平台，未来，我们会把4700多家梦想中心学校联起来，成为支持全国教室专业成长的梦想网校。

让困难在梦想面前变得很渺小

通过刚才说的四大公益项目，我们逐渐开始支撑中国儿童和乡村儿童梦想教育的服务体系。

我想跟大家分享一下这个课程到底是什么课程。跟大家讲一个小故事，就在今年暑假，我们38门梦想课程有一门受到全国孩子们的喜欢，叫做“去远方”。6个孩子一个学习小组，通过一个学期16个课时，他们可以制定一个旅行方案，是离自己家乡1000公里以外的地方，大家一起去，他们要做目的地的规划、财务的规划，重要的是他要自筹资金。这样的一个规划我们在全国范围内的小朋友去PK，按照他们自己的方案走一趟，竞争很激烈。

今年7月份，我当时在西藏考察，江西省教研室主任给我发来了一个小视频，视频里的小孩儿是小黄，他是四年级的同学。视频里的情形是他通过妈妈的手机，知道自己入选了“去远方”的队伍，他简直是欣喜若狂，嗷嗷大叫，那种开心很难形容，可以说是一蹦三尺高。作为这样一个视频，作为有着30多年教龄的教研室主任杜老师，他说：“作为一个老教育人，我能看到孩子这么热爱教育，这么热爱学习，我感动得热泪盈眶。”我当时在五千多米的高原上背着氧气瓶，看到这个视频，我自己开心的连高反都忘了。

从这样一个小故事可以看到我们给到偏远地区孩子们梦想课程的魅力所在。这里有很多参加过梦想课程“去远方”的同学写来的感谢信。在信中他们说：“是梦想的力量，是一直的热爱，让所有困难在梦想面前都很渺小。”这是同学们给我们发来的旅行方案，一篇一篇的旅行方案是孩子们一起在课堂里，在课后精心绘制的。

真正的教育是把知识与生活相连

什么叫做真正的教育？什么是真正有效的学习？那就是把课堂里的知识和真实的生活连接在一起，这就是我们梦想课程希望送给每一个孩子的。他可以在课堂里学了知识，走向社会的大课堂，感受真实生活的挑战，每天去感知社会，认识自己和同伴，他感受到祖国之大、城市之美。通过这样的学习，他们掌握了独立思考、相互尊重和责任担当，而这一份梦想课程的学习和成长可以让他们受用终生。

我们从这个小故事可以看出来，真爱梦想这些年一直努力做的梦想教育就是在全人教育的基础上，努力去消除城乡之间教育的失衡，为未来一代中国公民打造精神上的共同富裕。因为我们相信只有人的素养提升了，才能让孩子从原来的一个教室、一个操场、一个学校走向一个村、一个乡、一个县，将来可以回馈自己的家乡，去建设新农村。

这一点上，总书记专门讲了：“促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。”在新的发展阶段，作为一家教育公益组织，我们始终坚持把促进人的发展放在第一位，做符合中国梦的教育，做有助于精神共同富裕的教育，让所有的孩子都能够在自己坚实的土地上踏着梦想飞翔。

最后，跟大家分享一个对我来讲很光荣的时刻。今年2月份，在北京的人民大会堂，我代表中国千千万万个公益人，在全国脱贫攻坚总结大会上获得了先进的表扬。荣誉能够授予一个来自民间的教育公益人，说明在脱贫攻坚的胜利中，有每一位支持乡村教育的老师，我们的志愿者、公益人和捐赠人的无私奉献，这份荣誉是属于大家的，是属于我们教育公益人的。

13年来，我们从来没有选择做容易的事情，而一直努力去做困难且正确的事：发展素养教育，推动教育均衡，让教育推动中国社会的进步——这是我们的使命。帮助每个孩子，每个老师，自信从容、有尊严地成长，是我们愿景。“提升每一代孩子的素养，配得上改革开放和现代化带给我们的美好生活。”这是我们这一代教育公益人的历史责任。

对于真爱梦想来讲，我们就是站在这片土地上，为所有的孩子去迎接一个自信、从容、有尊严的未来而努力奋斗的这一代人。躬身入局，这是我们公益人当下的选择。谢谢！

责任编辑：殷玥

校对：刘威

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